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農学研究科 各学部・各研究科における3つのポリシー(AP・CP・DP) | 愛媛大学

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Academic year: 2018

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農学研究科

●研究科 ド ッ ョン リ 学生受け入 方針 入学時 問わ 能力

大学院農学研究科 生物生産技術 開発 安全 安心 食料 安定供給 生命機能 解明 生物資源 利用 生物環境 創造 修復 保全 管理 利用 関 様々 問題を解 決し 自然 共生 持 可能 社会 構築 貢献 高等技術者 研究者を養成 こ

を教育理念 し いま こ 教育理念 学士課程 習得した専門知識 技術を 食料 生命 環境 関 様々 問題 解決 強い意志を 学生 再学習や先 端技術 修得 意欲を 社会人 留学生 多様 学生を受入 こ を ド ッ ョン

リ し いま 農学研究科 こ 役割を果た た 食料生産学専攻 生命 機能学専攻 生物環境学専攻 3 専攻 社会人特 コ フリカ 環 平洋 留学生特 コ を設置し いま

●研究科 プ リ 学位授与 方針 修了時 必 身 け 能力

知識 理解

生物生産技術 開発 安全 安心 食料 安定供給 生命機能 解明 生物資源 利用 生物環境 創造 修復 保全 管理 利用 関 い 高度 専門知識 技術を修得 し い

思考 断

自然 共生 持 可能 社会 構築 観点 地域社会や国際社会 け 食料 生 命 環境 関連 諸課題 原因を論理的考察 い 説明し 有効 解決策を見出 こ

関心 意欲 態度

上記 諸課題を解決 た 主体性 協調性 び高い倫理性を 自律的 的 行動 こ

技能 表現

自 論 理 的 思 考 断 プ や結 果 を説明 た 高 度 プ ン ョン能 力 高いコ ュニケ ョン能力を修得し い

(2)

食料生産学専攻

●専攻 プ リ 学位授与 方針 修了時 必 身 け 能力

知識 理解

安全 安心 食料 安定供給を実現 た 必要 栽 管理 収穫 加工 流通 販売 経営ま 一連 プ 関 高度 専門知識 技術を修得し い

思考 断

自然 共生 持 可能 社会 構築 観点 地域社会や国際社会 け 食料 生 命 環境 関連 諸課題 特 食料 関連 諸課題 原因を論理的考察 い 説 明し 有効 解決策を見出 こ

関心 意欲 態度

上記 諸課題を解決 た 主体性 協調性 び高い倫理性を 自律的 的 行動 こ

技能 表現

自 論 理 的 思 考 断 プ や結 果 を説明 た 高 度 プ ン ョン能 力 高いコ ュニケ ョン能力を修得し い

生命機能学専攻

●専攻 プ リ 学位授与 方針 修了時 必 身 け 能力

知識 理解

生物有機化学 然物有機化学 栄養科学 生化学 微生物学 動物細胞工学 遺伝子制 御工学 細胞分子機能学 い た生命化学領域 い 生命機能 解明 生物資源 利 用 関 高度 専門知識 技術を修得し い

思考 断

自然 共生 持 可能 社会 構築 観点 地域社会や国際社会 け 食料 生 命 環境 関連 諸課題 特 生命 関連 諸課題 原因を論理的考察 い 説 明し 有効 解決策を見出 こ

関心 意欲 態度

上記 諸課題を解決 た 主体性 協調性 び高い倫理性を 自律的 的 行動 こ

技能 表現

自 論 理 的 思 考 断 プ や結 果 を説明 た 高 度 プ ン ョン能 力 高いコ ュニケ ョン能力を修得し い

(3)

生物環境学専攻

●専攻 プ リ 学位授与 方針 修了時 必 身 け 能力

知識 理解

生物環境 わ 土 水 生態系 計測 分析 解析 環境改善 手法 関 高度 専 門知識 技術を修得し い

思考 断

自然 共生 持 可能 社会 構築 観点 地域社会や国際社会 け 食料 生 命 環境 関連 諸課題 特 環境 関連 諸課題 原因を論理的考察 い 説 明し 有効 解決策を見出 こ

関心 意欲 態度

上記 諸課題を解決 た 主体性 協調性 び高い倫理性を 自律的 的 行動 こ

技能 表現

自 論 理 的 思 考 断 プ や結 果 を説明 た 高 度 プ ン ョン能 力 高いコ ュニケ ョン能力を修得し い

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